شِـفاء الزهراني*

القراءة المبكرة للطفل تسهم بشكل كبير في تنمية ذكائه العاطفي، فالشخصيات العديدة في القصص، و الحوارات، الأحداث المختلفة، المشاكل والحلول، تزيد من إمكانية فهمه لذاته وللآخرين.

إذًا  كيف نقرأ قصةً للطفل ؟

قبل البدء بالقراءة:

 _ علينا التأكد من سلامة مخارج الحروف والطلاقة اللغوية  لدينا.

 _ ‏اختيار القصة أو الكتاب المناسب لعمر الطفل.

 ‏_ قراءة القصة قبل عرضها على الطفل أكثر من مرة،  وعلى فترات متفاوتة،  لوضع الأسئلة  واستخلاص الأفكار والمفاهيم التي يمكن مناقشتها مع الأطفال.

 ‏أثناء القراءة:

 ‏_ بناء علاقة وارتباط إيجابي بين الطفل والكتاب من خلال طرح بعض الأسئلة التشويقية مثل:

ما رأيكم بعنوان القصة؟، ما رأيك  بالغلاف؟، عن ماذا تتوقع ستكون القصة اليوم؟

_  ‏ذكر عنوان القصة، والكاتب،  والرسام،  ودار النشر.

 ‏_ البدء بقراءة القصة والحرص على التلوين الصوتي وإظهار نبرات الصوت والكتابة.

 ‏بعد الانتهاء  من القراءة:

 _ ‏سؤال الطفل أسئلة مفتوحة ومثيرة للتفكير.

 ‏_ إعادة تمثيل القصة مع الطفل.

 _ ‏عمل نشاط تابع للقصة بحسب العنوان وعمر الطفل مثل: “تلوين – كتابة رسالة للكاتب – عمل فني”

 ‏حسنًا ماذا بقي؟

 ‏بقي أن أقول أن الطفل الذي ُيقرأ له في الصغر سيقرأ لنفسه في الكبر.

 ‏فاحرص عزيزي المربي أن لا يخلو يومك من قراءة قصة لطفلك.

معلمة طفولة مبكرة ،قارئة ومؤلفة قصص أطفال
@Shifa_zh