فاطمة يعقوب خوجة*

هل تملك موهبة الكتابة؟ هل تقرأ كتب أطفال؟

إن أجبت (نعم.. نعم) هيّا معنا في وسم # كيف– تؤلف–كتابا–للأطفال

_إن البدء في التأليف صعب، وكذلك الاستمرار فيه.

مع ذلك استمر في السير على ذلك الطريق؛ لأنك إن لم تفعل، فلن تصل إلى نهايته.

‏

_قد يتطلب الأمر وقتا أطول مما تتوقع، فلا تستعجل.

بينما أنت تثابر وتتعلّم وتنمو وتتحسن، وتتعامل مع التحديات، حتما ستكون قد وصلت.

‏

‏_إن ابتكار كتاب للأطفال هو عمل مهم وشاق كما غيره من الإنتاج الأدبي، وليس كما يظنُّ البعض أنها مهمة سهلة؛ بل هي أصعب من الكتابة للراشدين.

_حين تكتب للراشدين، فأنت تفهم وتتوقع ردود أفعالهم في المواقف المختلفة.

أما حين تكتب للطفل، لا بد أن تعود لصورة الطفل الذي كنته ذات يوم! 

‏_كم هو شاق أن تسترجع مواقف بكائك وضحكك وغضبك وحزنك وأحيانا يأسك وألمك!

‏_هناك نوعان أساسيان من كتب الأطفال:

‏الكتب المصورة: وهي التي تجمع صورا وكلمات، وغالبا ما تحوي صورا في كل صفحة، وعادة يقرؤها الراشدون على الأطفال.

‏الكتب ذات الفصول: قد تحتوي صورا أيضا ولكنها ليست ذات أهمية، وعادة يقرؤها الأطفال أنفسهم.

‏_ما هي الكتب المفضلة لديك؟ هل هي الخيالية أو الواقعية أو المسلية…؟

لأن ذلك على الأرجح هو (نوع الكتاب) الذي ستكتبه

‏_يجب أن يكون (دفتر يومياتك) جزءا من حياتك

أنت لا تحب أن تكتب في دفتر يوميات. اكتب في الجوال أو الكمبيوتر. ‏

‏استخدمه باستمرار، وحدّد موعدا مع نفسك لتكتب فيه.

يمكن أن تكون الكتابة اليومية أمرا يصعب المحافظة عليه. أعط نفسك فرصة وكرر المحاولة.

‏

‏_يمكنك استعماله للكتابة عن أي شيء يدور في ذهنك، وتدوين ملاحظات تثير اهتمامك، أو أفكار، مشاعر، مراجعتك لقصة قرأتها.. كل ذلك سيساعدك على النمو ككاتب.

المهم اجعل محتويات دفترك يعبر عنك بصدق، والأهم احرص على معاودة القراءة فيه من وقت لآخر.

_من أجل أن تكتب جيدا عليك أن تقوم بالكثير من العمل؛ اقرأ واقرأ ثمّ اقرأ واقرأ…..ثم اكتب واكتب وهكذا… هنا تظهر أهمية تمارين الكتابة.

‏_أعطِ نفسك خمس دقائق لتكتب دون توقف، افعل هذا كل يوم. إن كنت لا تعرف ماذا تكتب، اقترح عبارة لتكملها مثل:

‏أحب أن أكتب للأطفال لأن…

‏أنا خائف من الكتابة للأطفال لأن….

‏بعد فترة تجد أن عقلك الواعي بدأ يدهشك بأفكار جديدة، عندها زد عدد الدقائق. ‏

‏_ اختر كتاب أطفال مفضلا لديك، اطبع نص الكتاب مقسم الفقرات مثلما هي مقسمة في الكتاب، سيساعدك هذا على تكوين فكرة عن طول الجملة، اختيار الكلمات، طول الفقرات وتركيبها عند تأليف كتب الأطفال. ‏

‏_ستكتب أفضل إذا أمضيت وقتا كافيا في الاستعداد للكتابة؛ تبحث وتفكر بإبداع وتلخص ثم تكتب وتراجع. وليس من المبالغة القول: إن معظم الكتابة عبارة عن مراجعة.

‏_أحد الأمور الحاسمة في عالم أدب الأطفال هو معرفة ما يرغب الأطفال بقراءته، وما قرأوه بالفعل ويستمرون في قراءته. باختصار: افهم جمهورك

‏_لا يفترض أن الكتب التي أحببتها وأنت طفل ستنال إعجاب أطفال اليوم.

لذا كان من المفيد جدا أن تبقَ متابعا بدقة لما يفضل أطفال اليوم قراءته.

‏النصيحة المكررة: اقرأ واقرأ ثم اقرأ واقرأ..

‏_الجميع يعرف أن كتب الأطفال لم تحظَ بانتباه الناشرين إلى حين صدور كتب (هاري بوتر) للمؤلفة (جيه.كيه.رولنغ) الذي كان وما زال ظاهرة لم تتكرر. ‏

‏_انتبه لا تكتب قصة “متزمتة” تطغى فيها رسالة التعليم على أي شيء آخر.

‏إن متعة القراءة هي الهدف الأول من اقتناء الطفل للكتاب، وليس تلقي النصائح والمعلومات بأسلوب مباشر فج.

‏إن كان لابد وأن تعلم سلوكا جيدا فليكن بأسلوب الفكاهة وحس الدعابة.

‏_لا تكتب قصة لتمنح الطفل الراحة والسعادة دون أحداث.

‏بمعنى: إن كنت تريد مساعدة الأطفال على الشعور بشكل أفضل تجاه أنفسهم، فاكتب عن شخصية تتعامل بواقعية مع مشكلة حقيقية لتجد الحل.

‏_يحتاج الكاتب اليوم إلى أدوات معينة للكتابة والتنافس في عالم النشر: كمبيوتر، هاتف، بريد إلكتروني، طابعة، قدرات خاصة بشبكة الإنترنت، معجم لغة، مكان ووقت محدد للكتابة.

‏_احتفظ بملفات منفصلة ورقية أو حاسوبية لما يلي:

‏- أفكار لكتب تنوي تأليفها.

‏- ابحث عن الكتاب الذي تجاوز مرحلة الفكرة؛ بمعنى كلما صادفت معلومة ترتبط به أو وجدت نفسك تتأمل في شخصية ضع النتائج في ذلك الملف.‏

‏_ما الفرق بين الكتب الواقعية والخيالية في أدب الطفل؟

‏الواقعية: هي كتابة يقدم فيها المؤلف المعلومات أو النشاطات أو المعرفة أو يروي حدثا تاريخيا أو سيرة غيرية.

‏إذا كنت تحب أن تبحث ثم تكتب، يمكنك في هذه الحال أن تعمل في مجال الكتابة الواقعية. ‏

‏_الكتابة الخيالية؛ هي الكتابة من المخيلة، وقد تبدأ بتجربة حقيقية ولكنها تتجاوزها لإخبار قصة لم تحدث.

‏_كانت كتب الخيال الجامح لفترة طويلة دعامة أساسية في عالم النشر للأطفال.

‏وهي القصص التي تشتمل حبكتها على ساحرات وأشباح.

‏إذا كنت مبتدئا في التأليف، نصيحة تجنب هذا النوع.

‏_كيف يمكنك أن تكيّف كتابتك وفقا لمستوى عمر قارئك؟

‏- كلما قصر النص كان لطفل أصغر سنا.

‏- استخدام الكلمات المألوفة والسجع والإيقاع يسهل على الأطفال الأصغر سنا متابعة النص

‏- تعقيد تركيب الجملة والمفردات والحبكة والتصميم في الكتب الموجهة للأكبر سنا

‏

‏_إن عدد الكلمات وطول الصفحة ليسا قانونا يجب الالتزام به لكن المتعارف عليه أن الكتاب المصور سهل القراءة لا يزيد عن ٣٢ صفحة ويتفاوت بين بضع مئات من الكلمات إلى٢٠٠٠

‏وكتب الفصول السهلة بين ٤٨ إلى ٦٤ صفحة.

‏المهم: احترم قارئك.

‏_إذا كنت تتوق إلى الكتابة عن طفل عاش حدثا تاريخيا، فأنت تكتب خيالا تاريخيا. لكن كن منتبها للإطار الزماني والمكاني والتفاصيل الأخرى وابحث جيدا.

‏_يحتوي أي كتاب على عناصر عديدة لكل منها اسم وغاية:

‏عندما ينتج الكتاب بغلاف خارجي صلب فهو كتاب مجلد، وعندما يكون غير ذلك فهو ورقي الغلاف.

‏أما عمود الكتاب فهو الذي يربط الجزئين الأمامي والخلفي للغلاف بصفحات الكتاب.

‏_عندما تفتح كتابا ستجد صفحة العنوان وفيها اسم المؤلف والرسام واسم الناشر وشعاره.

‏ثم تأتي صفحة حقوق الطبع وبيانات فهرسة النشر ، والعنوان الكامل للناشر وعدد الطبعات. تليه صفحة الإهداء. (متن الكتاب) هو عملك .

‏_الفئات المستهدفة لقصص الأطفال حسب العمر:

‏٣ – ٥ مرحلة الواقعية والخيال المحدود

‏٦ – ٨ مرحلة الخيال المنطلق

‏٩ – ١٢ مرحلة البطولة

‏١٢- ١٥ المرحلة المثالية.

‏تلخيص التغريدات السابقة:

‏- اختيار الفئة المستهدفة (+٣،+٦،+٩+١٢)

‏- اختيار موضوع من منظور الطفل أو من شيء يحتاج إليه.

‏- اجعل لقصتك بداية، وسط، نهاية (إنهاء القصة أصعب من بدئها).

‏- اختيار أقل الكلمات وأكثرها وقعا ومطابقة.

‏- خذ وقتك في الكتابة ولا تتسرع

‏في قصص الأطفال المشوّقة نجد:

‏- بداية قوية مؤثرة جاذبة.

‏- عدد محدود من الشخصيات حتى لا يتوه الطفل بين هذا وذاك.

‏- إضفاء حياة على الأشياء والأشخاص.

‏- التقليل من قال ويقول.

‏- البعد عن التوجيه المباشر.

‏- نهاية قوية تطبع القصة في ذاكرة الطفل.

‏الكتابة للطفل تحتاج:

‏- أفكار إبداعية جاذبة للطفل:

‏يقول بياجيه: “الهدف من التربية هو خلق أشخاص قادرين على صنع أشياء جديدة“

‏- نص إبداعي مشوق:

‏جمالية وعفوية النص هي أحد عوامل نجاحه.

‏- تقديمها بطباعة جميلة ملونة.

‏أسلوب أدب الطفل:

‏- الوضوح والبساطة من حيث المفردات والتراكيب.

‏- شحنها بفيض من الأفعال؛ لتبدو وكأنها سلسلة نشيطة من الأحداث.

‏- الإقلال من الأفعال المزيدة، أو المبنية للمجهول.

‏- الجملة القصيرة أشد قربا للطفل؛ فهو قليل الصبر.

‏احرص على اقتناء كتاب أو كتابين (فقط) لتعليم المبتدئين الكتابة. ولا تكن بالغ الثقة في الكتب التي تعطي وعودا مبالغا فيها؛ فتقول: إن هذا الكتاب سيساعدك على نشرمخطوطك في غضون شهر!

‏انتبه: لا يملك أي كتاب أو ورشة تدريبية القدرة أن تكون“مصباح علاء الدين” لأي كاتب مبتدئ.

‏أنفق بعض الوقت في معارض الكتاب؛ للبحث عن كتاب يلبي احتياجاتك في هذا المجال، ولا تشترِ حتى تقتنع بحاجتك إلى مضمونه، وليس عنوانه فقط.

‏فالكتاب الذي لا يتحدث إليك سيجعلك محبطا.

*كاتبة من السعودية
تويتر: Fykhojah@