0
0
أ. سعد الغريبي* وُلد الشاعر أبو الحسن علي بن محمد التهامي بمكة حوالي سنة 360 وفيها عاش صدر حياته، ثم انتقل منها حيث زار أقطارا إسلامية كثيرة يتكسب بمديح الأمراء، …
13778
0
13616
0
12437
0
12235
0
9758
0
جدة_فرقد
تحت مظلة الهيئة العامة للمعارض والمؤتمرات، وبتنظيم من مركز «إثراء المعرفة للمؤتمرات والأبحاث والنشر العلمي»، تستضيف المدينة المنورة المؤتمر الدولي السادس لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الرقمي بالعالم العربي، خلال الفترة 24 – 26 جمادى الثانية 1448هـ، الموافق 4 – 6 ديسمبر 2026م، وذلك في فندق كراون بلازا في المدينة المنورة بالمملكة العربية السعودية.
ويشارك في فعاليات المؤتمر نخبة متميزة من الأكاديميين، والباحثين، وطلاب الدراسات العليا، والمتخصصين من داخل المملكة العربية السعودية وخارجها، في إطار علمي ومهني يهدف إلى تعزيز البحث العلمي وتبادل الخبرات في مجالات تطبيقات الذكاء الاصطناعي.
وأوضح رئيس المؤتمر الدكتور عبد الرحمن بن محمد الزهراني، أن هذه النسخة تأتي امتداداً للنجاحات التي حققتها النسخ السابقة، والتي تسعى إلى إبراز الجهود العلمية الحديثة في مجال تطبيقات الذكاء الاصطناعي. وأشار إلى دورها في رفع جودة البحوث العلمية ومواكبة متطلبات العصر أكاديمياً وإنتاجياً، كما تهدف إلى استشراف مستقبل الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الرقمي بالوطن العربي، وتحديد التحديات التي تواجه هذا التطوير في ظل الثورة المعلوماتية والتحولات الرقمية المتسارعة.
ويهدف المؤتمر كذلك إلى تفعيل دور تقنيات الذكاء الاصطناعي في خدمة المجتمع، وتعزيز الوعي بالتطورات التقنية العالمية، والاستفادة من التجارب والخبرات الدولية المتقدمة؛ وذلك عبر الجلسات العلمية، والملصقات البحثية، وورش العمل التدريبية، تأكيداً لأهمية الذكاء الاصطناعي بوصفه محركاً أساسياً وعنصراً فاعلاً في مختلف مجالات الحياة المعاصرة.
ويتضمن المؤتمر أكثر من 20 محوراً ومجالاً، جميعها ذات صلة مباشرة بتطبيقات الذكاء الاصطناعي، وأبرزها: أخلاقيات وتشريعات الذكاء الاصطناعي في التعليم، التجارب الدولية في الذكاء الاصطناعي، التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد، تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجالات التعليم والتدريب، الذكاء الاصطناعي كمحفز لتعزيز الابتكار في التعليم والتعلم، الروبوت وتطبيقات الذكاء الاصطناعي، دور الذكاء الاصطناعي في الأعمال، تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي والابتكارات، تأثير الذكاء الاصطناعي على الاقتصاد وإدارة المعرفة، مصادر التعلم وأوعية المعلومات الرقمية، معايير جودة وتصميم المقررات الرقمية والذكية، وكفايات المعلم الرقمي وتطوير مهاراته في عصر الذكاء الاصطناعي.
أما الحضور والمشاركون فيشملون: القيادات العليا في التعليم العام والجامعي، وعمداء ووكلاء عمادات التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد بالجامعات الحكومية والأهلية في العالم العربي، وأعضاء هيئة التدريس في تخصص تكنولوجيا التعليم بالجامعات والكليات، وأعضاء هيئة التدريس في التخصصات التقنية والحاسب الآلي، وعمداء وأعضاء هيئة التدريس في الكليات التقنية، ورؤساء أقسام تقنيات وتكنولوجيا التعليم بالتعليم العام الحكومي والأهلي، والمعلمين والمعلمات في التعليم العام الحكومي والأهلي، والمشرفين والمشرفات التربويين في التعليم الحكومي والأهلي، وقادة وقائدات المدارس في التعليم الحكومي والأهلي، وطلاب الدراسات العليا والباحثين والمهتمين بالتعليم الرقمي، بالإضافة إلى الرؤساء التنفيذيين والموظفين بالشركات والمؤسسات المستثمرة في قطاع التعليم الرقمي.
ويتيح المؤتمر عدة أنواع من المشاركات تشمل: الحضور فقط، أو الحضور والمشاركة ببحث أو دراسة علمية، أو المشاركة بملصق علمي. كما يتضمن المؤتمر ورشة عمل تدريبية متخصصة، تقدمها الأستاذة الدكتورة عائشة بنت بليهش العمري، حول توظيف الذكاء الاصطناعي في تطوير التعليم الرقمي.
وأكد رئيس المؤتمر أيضاً أن جميع الأبحاث والدراسات والملصقات العلمية تخضع للتحكيم العلمي، وسيتم نشر المقبول منها في كتاب أبحاث المؤتمر وعرضه ضمن الجلسات العلمية، إضافة إلى نشره في الأوعية الرقمية المعتمدة. وأشار إلى أن التسجيل والمشاركة والحضور متاح عبر الموقع الإلكتروني الرسمي للمؤتمر.
