نوف ضحيان الرويسان*

أدب الأطفال نوع من الفن الأدبي الذي يشمل القصص والكتب والمجلات والقصائد المؤلفة بشكل خاص للأطفال. ويتم تصنيف أدب الأطفال الحديث بطريقتين مختلفتين: حسب الفئة أو العمر.
يعود أصل أدب الأطفال إلى الروايات المنطوقة شفويًا من قِبل الرواة قديمًا، أيضًا الأغاني قبل وجود الطباعة حين كان الأباء ينقُلون القصص والأغاني إلى أبنائهم شفويًا.
وفي القرن الخامس عشر أصبح أدب الأطفال يحمل رسالة أخلاقية أو دينية. وعُرف أواخر القرن التاسع عشر وأوائل القرن العشرين باسم «العصر الذهبي لأدب الأطفال» لأن الكثير من كتب الأطفال الكلاسيكية قد نُشر آنذاك. مثل أليس في بلاد العجائب، نساء صغيرات، وجزيرة الكنز.
وأدب الأطفال فرع من ثقافة الأطفال وسبيل من سبل تربيتهم وتعليمهم، ومن يقرأ تاريخ أدب الأطفال سيجد أن هذا الأدب نشأ في أحضان البيئة التعليمية والتربوية، وأنه ما زال حتى اليوم مقترنًا بها، فعلاقته بالمدرسة والمعلم والبيئات التربوية علاقة وثيقة، ويعد داعمًا للتعليم المنظم الذي يناله الطفل في الحضانة والمدرسة. ويقتضي ذلك أن يتضمن أدب الأطفال ضربًا من التعليم غير المباشر.
وأدب الطفل في السعودية تعود بداياته إلى صدور أول مجلة متخصصة في أدب الطفل، وهي مجلة الروضة التي أصدرها طاهر زمخشري عام 1379هـ/1959م.

دور هيئة الأدب والنشر والترجمة:
تركز هيئة الأدب والنشر والترجمة على دعم صناعة المحتوى الأدبي عبر تطوير قدرات الكُتّاب، ورفع الوعي بالأنواع الأدبية، وتطوير مهارات القراءة لدى المتلقي، وتتقاطع سلسلة القيمة لقطاع الأدب مع بعض الجهات الأخرى، ومن بين الأهداف الاستراتيجية الرئيسة للهيئة، دعم أدب الأطفال والیافعین.

*كاتبة سعودية
@algoooold