حسن عبروس* في زمن التواصل الاجتماعي العابر للقارات، وفي زمن الثورة التكنولوجية العارمة من الذكاء الاصطناعي العابر للعقول، والأذهان والأفكار لا تزال ثقافة الطفل عن …

نجم عبد عطيه الخفاجي* إن الهدف الأساسي والأهم للتربية هو التنمية الكاملة والمتوازنة للأشخاص، وذلك عبر تزويدهم بالحكمة اللازمة للعيش بشكل جيد ومتميز.. ويمكن تعري …

عبد السلام الفريج* انظر أخي الصغير        ووجهه المنير تراه حين يغفو         كأنه أمير أحمله لنلعب         ونقلب الحصير وأمنا تنادي          لأختنا بدور و …

د: شاهيناز العقباوى* ثقافة الأطفال فرعٌ من فروع الثقافة العامَّة للمجتمع، والمقصود بها مُجمل الأعمال الأدبية والتعليمية والترفيهية الموجَّهة للأطفال، التي تهدف …

حوراء عايد الشبلي* للمكتبة أثرٌ كبيرٌ في بناء عوالم الطفل في قادم الأيام من حياته، وهذه العوالم لا تتكون لدى الأطفال ما لم تدخل المكتبة من عينه؛ فالعين هي الأداة …

د. خالد أحمد* أدب الطفل من الموضوعات التي يجب أن يولي لها المختصون جهدًا ووقتًا كبيرًا، للاستفادة من موضوعاته ودمجها في تكنولوجيا العصر، فأدب الأطفال العربي يحوي …

حصة بنت عبد العزيز* يتكامل مسرح الطفل والمسرح المدرسي في أدوارهما الثقافية والتربوية؛ ليشكلا أداة تواصلية مهمة في تشكيل الوعي الطفولي وإضاءته بالأفكار والرؤى الحي …

أحمد بنسعيد* مقدمة: طلب مني بعض الأحبة كُتّاب أدب الطفل أن أكتب في هذا الموضوع مقالًا يفيدهم ويحفزهم ويفتح آفاق الإبداع لديهم، فاجتهدت مع ضغط الوقت وزحمة الحياة، …

  ميَّادة مهنَّا سليمان* يولدُ الأطفالُ ولدى كلٍّ منهم موهبةٌ خاصَّةٌ بهِ، بعضُهم يغنِّي، أو يرسمُ، أو يعزفُ، أو يخترعُ، أو يقلِّدُ الآخرينَ... لكنْ نرى …

فاطمة الزهراء بناني* ذات ربيع جميل، حطَّ رحاله على الحقول والجنان، خرج الفرخ زوزو من القن. قفز فوق ذاك البساط السندسي، الموشّى بأزاهير الأقحوان وشقائق النعمان …