خالد عبيري* و بشوارع الروح طائف من الألم قيثارة و من أسماء الأحبة أوتار شغف الريشة لا ينتمي لطائر جناحه زائف اعزف بأصابع الأسئلة إني لهذا اللحن عارف سنغني …

‏ حسن قنطار* أرأيتَ إن سكب الصباحُ ضياءَهُ ‏في صحنها الغضِّ الشفيفِ ‏فجاءَهُ ظلٌّ من الأهداب يروي قصةً ‏للسحب كيف تعانقتْ ‏وحياءَهُ   ‏أرأيتَ أنّ الروح …

في قلب كل منا طفل مهما كبرنا يحبه، ويحن إليه، يتمنى أن يعود ذلك الطفل يوماً ويعيش تفاصيل يومه وحياته ببراءتها، وعفويتها، وطهرها، وصدقها.. طفولتنا وإن اختلفت في ت …

من الجميل أنه عندما يدْرس طلاب التعليم العام مادة الأدب، أن يُكثف لهم من خلال النصوص الشعرية والنثرية؛ لترتقي ذائقتهم، وليتعرفوا على تجارب الأدباء، خلال العصور الأ …

شعر: محمد وحيد علي* عيدٌ عيدْ هيّا نلعبْ يا ( تغْريدْ) أمّي قالتْ: هاتوا الحلْوى وأبي قالْ: جاءتْ ( سلْوى) لابسةً فُسْتانَ العيدْ ... جاءَ الجَدُّ وقالَ : ابْتَهج …

د. يوسف أحمد النشابه* هو كل ما يقدم للطفل من معلومات تعليمية من ما يحيط به من حياته اليومية سواءً تلك الصور، والمشاهد التي يعيشها مع عائلته في البيت، أو المدرسة. …

عبدالسلام فريج* جاء العيد جاء العيد فيه الفرح سوف يزيد هيا نشدو في ساحتنا نغدو صبحاً ثم نعود نصمت شوطاً نصرخ شوطاً جاء العيد جاء العيد قم يا سامي أحضر حلوى نأكل م …

حسين عبروس* كتاب الطفل هو نبض حروف ترقص أمام أعين الصغار، هي حروف وكلمات، وصوّر وألوان تملأ أرجاء المعمورة في رحاب الطفولة الحالمة التوّاقة إلى عوالم شتى، وتحاول أ …

  سمحه محمد العرياني* إن أدب الأطفال على الرغم من قدمه لم يحظ بالتدوين والدراسة كأدب الكبار. ومرحلة الطفولة تعتبر هي الركن الأساسي في بناء الإنسان والمجتمع …

عبد الله الخالد* مرّت علي فراشةٌ ...  لها خطوطٌ زاهيهْ وحلقّت بخفةٍ ...    في الحقلِ نحو الساقيةْ سألتها في دهشةٍ ...  عن بيتها والسكنِ فجاوبتْ مسرورةً ...  ال …