فاطمة يعقوب خوجة* الشخصية الرئيسية في أدب الأطفال، تبقى مع القراء لفترة طويلة بعد الطفولة. بالنسبة لي فقد طُبعت في مخيلتي شخصية (آن) في رواية (آن المرتفعات الخضر …

منى العنزي*    تتناول هذه المقالة قراءة العنوان في مقالات د. محمد بن عبد العزيز الفيصل، في ضوء العتبات النصية، والمقالة تهدف إلى تحليل العنوان في هذه المقالات في …

علي الدميني* لا نحتفي بمجموعة " فهد الخليوي" الأولى، من خلال النص الماثل بين أيدينا وحسب، وإنما نستحضر البعد الزمني العميق الكامن خلف هذه الإطلالة المتأخرة، لأكثر م …

علي قوادري* أحبُّ الكتابا ... هوًى واقترابا دوًى وشرابا... رضى وانتسابا وأقرأ دوما... أعاشر قوما واحلم يوما... ألاقي السحابا لِحرْفٍ بديع ال... مُحيَّ …

فوزي الشنيور* النَّحْــــــلةُ الصَّغِيــْـــــــــــرةْ   جميْـــــلةٌ جَمِيـْــــــــــــــــلهْ تَخْرُجُ في الصَّبـــــــــــــــاحِ   لِغـــــــــايةٍ نَ …

عبد السلام الفريج* جاء الصبح بالأخبار فوز الأطفال الشطار نجح أحمد نجح راشد نجحت ريما مع هزار فزنا جميعاً في مدرستي نحن الأطفال الاخيار شكراً شكراً …

أحمد بنسعيد* مقدمة أمام ما يحدث من أحداث غريبة، والبرنامج الأخير الذي خرجت به (ديزني) وتصريحها أمام العالم أنها ستدعم إنتاج الرسوم المتحركة الداعي للمثلية، وأنها …

د. خالد أحمد* لا سبيل في التنمية المسرحية الهادفة التي من خلالها نستطيع أن نبنى شخصية الأجيال القادمة خصوصا مع الغزو الثقافي الغربي الذى يتطلب منا وقفة حاسمة لحما …

حسين عبروس* الكتابة للطفل ليست مزرعة بقل تزرع فيها جميع النباتات، الكتابة للطفل موهبة وفن وعلم وإبداع. فسيفساء من كل لون تحكمها التجربة، والقدرة الإبداعية على ا …

إعداد_مضاوي القويضي السلوك الإيجابي والصحة النفسية للطفل لا تتحقق إلا من خلال أسلوب تربوي فريد اعتمدته المدارس النفسية التربوية للطفل في مرحلة الحضانة و رياض الأط …