أحمد بنسعيد* مقدمة:  الطفل هو البداية والمستقبل، وهو الأولوية في سلم الأولويات في العوالم المتحضرة. كاتب أدب الطفل يبني عالمه الأدبي والعلمي وفقًا لفهمه العمي …

       أحمد بنسعيد* المقدمة:  هذا المقال غاية في الأهمية لكتاب أدب الطفل من جهة، ولنقاد أدب الطفل من جهة أخرى… لأنه يقعّد لمفهوم يظنه الجميع واضحًا، لكن يبدو أن …

أحمد بنسعيد* مقدمة: أصبح الذكاء الاصطناعي جزءًا لا يتجزأ من حياتنا اليومية، يُستخدم في مجالات متعددة، من الحياة المنزلية إلى التعليم إلى الأعمال، ومن الترفيه …

أحمد بنسعيد* مقدمة: الأمر ليس مستحيلاً، بل يمكن تحقيقه بكل سهولة إذا اتبعت استراتيجية منظمة وملهمة. تجربتي الشخصية مع كتابة ألف كلمة في يوم واحد بدأت عندما قرر …

 أحمد بنسعيد* مقدمة: يعيش أطفالنا في عالم مليء بالتحديات الثقافية والمعرفية، التي ستؤثر حتمًا على حياتهم وحياة وطنهم وأمتهم مستقبلًا... حيث يواجه اليوم أكثر من أ …

    أحمد بنسعيد* مقدمة: في عالم اجتماعي واقتصادي وسياسي مشحون بالصراعات والحروب ومشاكل الفقر والفقد والأمراض وضيق النفوس و… كان لهذا النوع من الأدب العلاجي الموج …

 أحمد بنسعيد* مقدمة: في تعليمه الأساسي (الابتدائي) يشتغل الطفل في سنوات تعلّمه الأولى بعدد متنوع من الكتب المدرسية قد يصل عددها لعشر كتب، منها: الرياضيات. اللغ …

أحمد بنسعيد* مقدمة منذ أن انفتحتُ على وسائل التواصل الاجتماعي وقد كنت منشغلًا بتخصص أدب الطفل؛ لاحظت عن قرب أن أغلب المشتغلين بهذا المجال هم إناث، ولاحظت أن لديه …

أحمد بنسعيد* مقدمة بعد الانتهاء من كتابة (مسودة) الحكاية في حوالي ألف كلمة، يأتي العمل الحقيقي لكتابة حكاية للطفل. وتبدأ الصنعة التي تختلف فيها مستويات الكتّاب و …

أحمد بنسعيد* مقدمة: لا تزال الملايين من الأسئلة تلف هذا العالم وما فيه من أشياء ملغزة... أسئلة تتطلب التفكير الكثير والمعمق والمتوالي لإيجاد الأجوبة العلمية الدق …