أ. عبد القادر بن سليمان  مكي* ‎يعتبر الأطفال الثروة الأساسية والحقيقية للأمة وهم بهجة الحياة ومتعة النفس، كما قال اللّه تعالي في محكم كتابه (المال والبنون زينة ا …

 أحمد بنسعيد* مقدمة: في تعليمه الأساسي (الابتدائي) يشتغل الطفل في سنوات تعلّمه الأولى بعدد متنوع من الكتب المدرسية قد يصل عددها لعشر كتب، منها: الرياضيات. اللغ …

محمد الموسوي* إن اللغة هي المقياس الحقيقي الأول في النص الأدبي عامة، حيث لا يهمنا أولًا ماذا نقول، بل يهمنا كيف تقول، من خلال اختيار الألفاظ ذات الإيقاع، والتكرار …

إبراهيم شيخ مغفوري* عمت الفرحة بيت أمل ذات الإثني عشر ربيعًا، عندما نجحت وأصبحت في المتوسطة، أعادت كتبها إلى المدرسة، بقي ربع ياسين عندها، فكرت ماذا تفعل به، خاصة …

      حسين عبروس* تتهافت دور النشر في الوطن العربي على نشر كلّ ما ينسب لثقافة الطفل من قصص، ومسرحيات وروايات لفئة اليافعين، وفي هذه الزحمة الرهيبة تنبت طحالب كتاب …

 د. خالد أحمد* مقدمة: تُعدّ كتب الأطفال بوابةً من العالم إلى عقولِهم الصغيرة، حيث تفتح أبوابًا لا حصر لها للخيال والإبداع والتعلم. فمن خلالها، يتعرفون على العالم …

 حصة بنت عبد العزيز* إن الإبداع الأدبي بوصفه ظاهرة إبداعية، فنية تعكس نشاط الفكر والمخيلة في متون الكتابة، له تقنياته الخاصة وأدواته التعبيرية والأسلوبية المعروفة …

  عبد السلام الفريج* غادٍ ذهبَ راحَ عادْ معنًى ليسَ كالمُعتادْ دومًا نخطئُ في معناها نستعملُها كالأضدادْ راحَ دومًا أستعملها للقادمِ عصرًا إنْ عادْ صححْ …

د: شاهيناز العقباوى* تزخر السيرة النبوية الشريفة بالكثير من العبر والبطولات والمبادئ الأخلاقية والقصص الإنسانية التي تعتبر العمود الفقري لأدب الطفل، لذا تعد واحدة …

     ناهدة شبيب* قلمي قلمي ما أحلاهُ ما أطلبُ منهُ سوّاهُ يرسمُ جبلًا يرسمُ سهلًا  يرسمُ جدّي كي أرعاهُ يرسمُ أمّي تحملُ همّي وأبي الغالي ما أحناهُ ي …