حسين خليل نصيف* عودة (التعلم عن بعد) في بعض دول الخليج، بسبب الحرب في الشرق الأوسط، ذكرتنا بحالة الإغلاق التي رافقت جائحة كرونا، والتي لم يمض عليها وقت طويل. مثل …

الكاتبة: حصة بنت عبد العزيز* ليست الحكاية ما تراه العين، بل ما يوقظه الخيال. حين يفتح الطفل كتاباً، فإنه لا يبحث عن صورةٍ مكتملة بقدر ما يبحث عن نافذةٍ يعبر منها …

حوراء عايد* عادت حور من مدرستها بعد يوم طويل، تحمل حقيبتها كأنها تخشى أن يتسلل منها شيء خفيف لا يُرى.. دخلت الغرفة وصرخت بدهشة وفرح: - أمي… العطر الذي وضعته لي ف …

حوار: حصة بنت عبد العزيز* بين عالم يتسارع بإيقاع رقمي متلاحق، وخيال طفولي لا يزال يبحث عن الدهشة بين صفحات الكتب، تبرز الكتابة للطفل بوصفها واحدة من أكثر الأجناس …

الكاتب: حسين عبروس* مقدمة:  يشهد العالم اليوم تحولات رقمية متسارعة غيّرت ملامح المعرفة والإبداع ووسائل التلقي، وأصبح الطفل يعيش داخل فضاء إلكتروني مفتوح، تحاصر …

الكاتب: أحمد بنسعيد* مقدمة: في مسيرتنا الإبداعية في أدب الطفل، لاحظتُ - مثل غيري - تساقط الكثير من الأسماء. دخل بعضهم المجال بحماس كبير، وأعلن آخرون مشاريع واعدة …

الكاتبة: حصة بنت عبد العزيز* في كل مرة يدخل فيها طفل إلى مكتبة، أو يتأمل رفوف الكتب في معرض للكتاب، يحدث فعل قرائي خفيّ لا ننتبه إليه كثيرًا؛ فالطفل لا يشرح أسباب …

الشاعر: عبد السلام فريج* غداً سننهي المدرسة غداً ستبدأ عطلتي فلتحفظوا أحبتي عنوان بيتي بلدتي ومن سيذكر صحبتي يأتي غداً لزيارتي نلهو معاً نلعب معاً إخوا …

د. شاهيناز العقباوي* تُعدّ المعلومة أحد أهم عناصر بناء قصص الأطفال؛ إذ يسعى المبدع إلى توظيفها داخل نسيج الأحداث، من خلال الحبكة أو الشخصيات أو تطور الوقائع وصو …

الكاتبة: سمحة العرياني* يحلّق الطفل بخياله في عوالم لا حدود لها، فيرى في الغيمة حصانًا، وفي النجمة صديقًا، وفي الحكاية بابًا إلى مدن سحرية لا يعرفها الكبار. ومنذ …